新冠肺炎疫情在香港持續已超過半年，為不同人群的正常生活帶來了不小的挑戰。對於學生而言，網上教學可有效避免社交接觸而減少傳播病毒的機會，但學習成效始終無法取替面授課程，尤其對基層學生的影響至深。首先，因基層學生家庭父母受教育程度有限，學生遇到學習問題時，難以獲得父母的協助。第二，基層學生家庭的電子設備和網絡環境不太理想，時常遇到電腦或網速過慢的問題，而如果家中子女較多，學生更須輪流使用一部電腦，整個學習過程十分不便。此外，基層學生家庭環境通常比較狹窄，難以提供寧靜、舒適的學習空間，因此會對學習成效造成影響。

有鑑於此，基金積極支持陳校長免費補習天地（簡稱「補天」）展開「基層學生網上學習支援」計劃，協助有需要的學生度過難關，包括：

· 提供良好的電子設備（附設學習軟件），提升學習動力和效率；截至2021 年 2 月 11 日，派發平板及手提電腦共154部

· 提升中心設施，優化學習體驗

· 提升網上學前班教材配置，以增加學習成效